Desarrollo biológico:
Es un proceso fascinante y continuo que abarca una serie de cambios físicos, emocionales y sociales desde la concepción hasta la adolescencia. Durante este período, los niños experimentan un crecimiento acelerado, adquieren nuevas habilidades y se adaptan constantemente a su entorno.

Desarrollo fisiológico:
Son los cambios estructurales y funcionales que ocurren en el cuerpo a medida que un niño crece. Estos cambios incluyen:

• Crecimiento: Aumento en tamaño y peso.
• Maduración: Desarrollo de los órganos y sistemas corporales.
• Coordinación: Mejora de las habilidades motoras.

Desarrollo psicológico:
Es un proceso en el que los pequeños seres humanos exploran el mundo que los rodea, aprenden nuevas habilidades y construyen su propia identidad. Es como un viaje lleno de descubrimientos y transformaciones, desde el momento en que nacen hasta la adolescencia. 

EDUCACION SENSOMOTRIZ Y PSICOMOTRIZ EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE LA INFANCIA

Esta práctica educativa se basa en la idea de que el movimiento y la percepción están estrechamente vinculados y que, a través de ellos, los niños construyen su conocimiento del mundo y de sí mismos. 

Esta pedagogía se fundamenta en los siguientes principios:

• La unidad cuerpo-mente: El niño es considerado como un todo indivisible, donde lo físico y lo mental están estrechamente relacionados. A través del movimiento, el niño expresa sus emociones, aprende y conoce su cuerpo y el espacio que lo rodea.
• El juego como medio de aprendizaje: El juego espontáneo es la principal actividad de los niños pequeños y constituye el medio natural a través del cual exploran y aprenden. La educación psicomotriz aprovecha el juego para favorecer el desarrollo de habilidades motoras, cognitivas y sociales.
• La importancia de los sentidos: Los sentidos son los principales canales a través de los cuales los niños entran en contacto con el mundo. La educación sensomotriz busca estimular todos los sentidos para favorecer la percepción y la exploración del entorno.
• El desarrollo progresivo de las habilidades: Las habilidades motoras, cognitivas y sociales se desarrollan de forma gradual y secuencial. La educación psicomotriz respeta este proceso natural, ofreciendo actividades adaptadas a cada etapa evolutiva.